水水翻开这个论文，全英文，但是单词却不算太难。大学已经用全英文的吗？她有些困惑，但是还是仔细的看完，拿出小笔记本，记录了一下。

老师本来不在乎水水的，结果看水水还在认真的记笔记，这有点意思了，看得懂吗？

其他学生却开始查着字典，非常的忙碌，这论文字数不多，不然20分钟是看不完的。

主要研究原子、分子、凝聚态物质，以及原子核和基本粒子的结构、性质的基础理论它与相对论一起构成现代物理学的理论基础，这作者在研究当微观粒子处于一种高温，并且在无氧的状态下，它是否有确定的数值，并且这个数值能不能计算出来。

她感觉这论文就在瞎扯淡，因为她很多假设，但是却没用计算这些假设，直接按照自己的思维，去套用公式，最后竟然还加入了相对论，不过最后是用对了，就前面缺少了假设，也缺少验证，其他部分没有什么问题，反正她不用到假设，还写了这么多假设，这不是没事找事么。

许久，水水把主要问题写下来，还有有点便是他相对论的应用，运用的非常的灵活，虽然较少，但是她个人认为，这可以增加，运用更多的相对论来研究。

“你叫什么名字？”老师忽然问道。

水水连忙自我介绍，“老师你好，我叫千水水。”

“千水水，我对你没什么要求，毕竟来上旁听，那我想要问你，你理解的如何？没关系，尽量说，说错了也没事。”这老师双手搓了搓，看水水这么认真，也不好让她白费，所以第一个就问了水水。

水水有些讶异，但还是直接说了，“这论文主要……。”

先是简单的解释这个论文写的是什么，然后她便对这论文的问题，说了一下，公式不够正确，并且缺少验证，也缺少正确性，但是相对论的利用，让这个论证有更强大的证据。

她就说着，说道后面，直到她说完，都鸦雀无声。

老师震惊了，他们都小看了这女孩子啊。而且她说的没有任何的问题，并且缺点也说的很清楚，还让一些人恍然大悟。

水水看没有人说话，“啊？是不是说错了？”

“没有，你说的并没有错，而且分析的很透彻，你看得懂论文？”这点才是老师好奇的地方。

水水点了点头，“我喜欢物理，所以我一直有看有关于物理的书籍，这篇论文并不算太难吧，属于短篇研究类型。”

因为是短篇，所以能理解，你们也别抓着不放了，她没办法解释，只能胡扯了。

这老师看着水水，我怎么觉得你有点眼熟。

怎么想都觉得很眼熟，他会对有些人印象深刻，他近距离看着水水，觉得自己肯定见过这个孩子。

水水看着这个老师，“没有吧，我之前都在A市，这次是来A市玩，我们肯定是第一次见的。”

“A市，我好好想一想，你坐下吧，千水水同学，你把该说的都说了，那接下来，大家应该可以补充一下。”这有点尴尬了，因为水水说的挺详细的，把该说的都说完了吧，那他们应该说些什么呢？

好一会，水水接着补充，“我个人认为，可以删除一些假设，或者是说把假设部分都验算一遍，计算错误率，并且整理出最正确的答案。”

“额。”

水水是那种比较注重结果的，因为结果对了才是最重要了。

其实大家也注重这一点，因为结果对了，这个研究才算完成，才算成功。

分组进行讨论下个知识点，水水也被分入了，因为没有人敢小看水水了，她真的是句句重点，他们还没想到呢，对方已经快速反应了。

水水问道，“姐姐，你们是大几啊？”

水水这一问，他们也没想到水水不知道他们课是属于什么分类，“汗，我们都是准备考研的，已经大四了，其实我挺好奇的，你怎么选了一个最难的课堂？”

“啊，不知道啊，随便挑选的。”水水拿出那个地图，上面有介绍，但是不够详细。

“哎呦，你这个地图我们开始弄的，后来发现缺少了点内容，就换掉了，你怎么拿的是这一份，怪不得啊，不过你却能跟上我们的程度，让我们情何以堪啊。”这个女生觉得人比人气死人了。

水水尴尬的笑着，考研的班级？还是最难的？“我只是看这一栋楼是物理学，所以想来看看，对物理感兴趣。”

“哈哈，既然来了就是缘分啊。我们以为我们够学霸了，你的到来，打击了我们，不能表现太差了！”这个女生坚定的说道。

其他人也点了点头，有一个寸头男生在一旁嘻哈，“的确不太光荣，我可不敢说出去，我们上课，因为一个初中生，我们完全答不上问题。”

“那个，不好意思，我已经高一了，属于高中生。”初中生毕竟和高中生差一个级别，被别人说成初中生，她觉得有点害臊。

“哈哈，高一，也才刚上啊，你真的太厉害了。小妹妹，那你英文也不错吧，不然也不会看得懂。”这个寸头男生想起来，她英文也好，真的太打击他们了。

水水只是稍微说了一句，“从小英语就挺好，我自己一直有自主学习，词汇量方面，没有太大的问题。”

他们一副大受打击的样子，但是老师看了过来，“别聊天了，讨论你们该讨论的问题。”

他们也没多说，赶紧进入讨论。对于他们讨论的这些，其实水水无法加入，因为这些研究是他们已经研究有一段时间了额，她就是凭空插入的，所以对很多也不了解，也不会发表评论。

他们也很照顾水水，会和水水解释一下他们的项目，水水大概了解了，但是也没有多说话。和她没多大的关系，但是通过他们上课的安排，和老师的讲课，她觉得这个理工的确不错的，当然，她来的好像是最好的班级，不知道其他班级如何呢。

许久，他们开始深入分析。

水水也在听着，但没有发表任何的言论。

老师也没有去问水水，因为这些问题去问水水，实在是难为了她，看她现在不说话，预计不太懂了吧。

实际上，水水是明白的，只是这些任务，和她没多大的关系啊，而且她只想要听别人如何说，自己也不打算参与了。

两个小时，很快的过去，课堂结束，老师留下了千水水，“我想起来了，我们曾经在A市的书城见过面，那时候我还问你，看得懂你所买的书？”

他能记得这么清楚是因为那个时候，水水挑选的书籍，的确是让他在意，然后他还问了问题。

水水想了想，“好像有这么一回事。”